Возьмите ампулы с витамином в примите 2 столовые ложки

Задание I

Переведите предложения на русский язык:

1. Don’t take drugs without a doctor’s advice.

2. Order this ointment in the chemist’s.

3. Shake the mixture before use.

4. Take this tincture a tablespoon twice a day before meal.

5. Take this tablet every four hours.

6. Keep the suppositories in a cool place.

7. Take this pill with milk.

8. Don’t take these drops on an empty stomach.

9. All the drugs are for internal and external use.

Задание II

Используя данные слова, сравните латинское название лекарственных форм с английским и русским названием:

Задание III

Прочитайте следующие ситуации и ответьте на вопрос:

Yesterday my sister went to the chemist’s and bought a box of medicine with a white label on it.

Yesterday my friend was at the chemist’s and ordered the medicine at the prescription department. In an hour he received a small bottle with a yellow label on it.

Which of them had the medicine for internal use?

Задание IV

Переведите предложения на английский язык, обращая особое внимание на модальные глаголы:

1. Яумею говорить на английском языке.

2. Моя сестра не умеет кататься на коньках.

3. Ты можешь переплыть эту реку?

4. Я не могу выпить это молоко.

5. Не могли бы вы мне помочь?

6. Можно мне выйти?

7. Если твоя работа готова, можешь идти домой.

8. Доктор говорит, что я уже могу купаться.

9. Будь осторожен, ты можешь упасть.

10. Ты должен чистить зубы каждый день.

11. Ты должен сегодня навестить своего друга?

12. Вы должны слушать преподавателя на уроке.

Задание V

Прочитайте и переведите диалоги на русский язык:

AT THE DRUG STORE

Dialogue 1

Patient: Good evening. Could you fill this prescription?

Chemist: Just minute .I’ve to check if we have this in stock .Sorry. Today you can get only 37 capsules. Is that okay with you?

Patient: All right. When will you have the rest?

Chemist: We owe you 23 capsules .Can you drop in the day after tomorrow?

Patient: Of course. I’ll come the day after tomorrow if I can get the other capsules.

Chemist: That’s for sure.

Patient: Should I pay now or later?

Chemist: Now will be fine. Have a seat, please. Your medication will be ready in five minutes. I’ll give you a receipt. I’ll indicate there that we owe you 23 capsules.

Dialogue 2

Chemist: Good morning. Can I help you?

Patient: Could you give me something for a toothache?

Chemist: I would recommend you Tylenol. It’s for temporary relief of minor pain.

Patient: Don’t you have a painkiller?

Chemist: We’ve plenty of them. But without a doctor’s prescription you can’t have it.

Patient: Okay. What’s to be done? Please give me Tylenol, extra-strength-50 capsules. I’ve to see my dentist anyway.

Примерные эталоны ответов к самостоятельной работе студентов:

Задание I

1. Не принимайте лекарство без назначения врача.

2. Закажите эту мазь в аптеке.

3. Взбалтывайте эту микстуру перед употреблением.

4. Принимайте эту настойку по столовой ложке 3 раза в день

5. Принимайте эти таблетки по одной каждые четыре часа.

6. Храните свечи в прохладном месте

7. Запивайте эту пилюлю молоком.

8. Не принимайте эти капли натощак.

9. Все лекарственные средства разделяются на лекарственные средства для внутреннего и наружного применения.

Задание II

Задание III

My sister hadthe medicine for internal use.

Задание IV

1. I can speak English.

2. My sister cannot skate.

3. Can you swim across this river?

4. I cannot drink this milk.

5. Can you help me?

6. May I go out?

7. If your task is ready you may go.

8. The doctor says that I may bath.

9. Be careful — you may fall down.

10. You must clean your teeth every day.

11. Must you visit your friend?

12. You must listen to the teacher at lesson.

Задание V

В АПТЕКЕ

Диалог 1

Пациент: Вы можете дать мне лекарство по этому рецепту?

Фармацевт: Минутку. Мне надо проверить имеется ли это лекарство у нас в наличии. К сожалению, сегодня могу вам отпустить лишь 37 капсул (букв: можете получить лишь…). Это вас устраивает?

Пациент: Ладно. Когда можно будет получить остальное?

Фармацевт: Мы вам должны 23 капсулы. Вы смогли бы зайти послезавтра?

Пациент: Конечно. Я зайду послезавтра, если смогу получить остальные капсулы.

Фармацевт: Это наверняка.

Пациент: Заплатить сейчас или потом?

Фармацевт: Предпочтительно сейчас. Садитесь, пожалуйста. Ваше лекарство будет готово через пять минут. Я вам дам квитанцию. На ней я укажу, что мы вам должны еще 23 капсулы.

Диалог 2

Фармацевт: Чем могу вам помочь?

Пациент: Не могли бы вы мне дать какое-либо средство от зубной боли?

Фармацевт: Я вам рекомендую (взять) тайленол. Это даст вам временное облегчение при легкой боли.

Пациент: Нет ли у вас более сильного болеутоляющего средства?

Фармацевт: У нас много подобных средств. Но без рецепта от врача вы их не можете получить.

Пациент: Ладно. Ничего не поделаешь. Дайте мне, пожалуйста, самый сильный тайленол, 50 капсул. Так или иначе, надо пойти к зубному врачу.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

НОВОГО МАТЕРИАЛА

ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ

«ВИДЫ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ.

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ»

Задание I

Переведите предложения на английский язык:

1.Возьмите ампулы с витамином В.

2.Примите 2 столовых ложки теплого отвара.

3. Взболтайте микстуру перед употреблением.

4. Примите эти капли с молоком.

5. Дайте рецепт, пожалуйста.

6. Выпишите лекарство от головной боли.

7. Храните свечи и растворы в темном и прохладном месте.

8. Не принимайте эти порошки на голодный желудок.

Задание II

Заполните пропуски модальными глаголами can,may,must:

1. … I take your book? 2. At the English lesson you … speak only English.3. … we hand in our exercise-book today? 4. … I ask you a question? – Yes, you …. 5. I …not go to the cinema with you because I am very busy. 6. He … be in his office now. You … speak to him.7. … I come in? – Yes, you …. 8. You … read this text. 9. … he do this task? 10. I … speak to my friend today. 11. We … pay this electricity bill by the end of the month. 12. This woman is an excellent driver. She … drive a bus. 13… I have a tuna sandwich and a cup of tea? 14. … I smoke here? — Yes, you ….

Задание III

Карточки с заданиями

Карточка №1
Переведите предложения
Принимайте эти порошки после еды.
Put the ointment on this bruise.

Карточка №2
Переведите предложения
Вы должны иметь в сумке сердечные капли.
Take some milk after these pills.

Карточка №3
Переведите предложения
Принесите ампулы с глюкозой и камфарой для инъекций.
Keep the suppositories in cool place.

Карточка №6
Переведите предложения
Эти таблетки принимайте вовремя еды.
Read the doctor’s instruction before giving the injection.

Карточка №7
Переведите предложения
Эту микстуру принимайте по одной чайной ложке 2 раза в день.
Keep the ampoules in a dark place.

Карточка №8
Переведите предложения
Принимайте этот настой по 10 капель в полдень.
The collection of drug plants is very important.

Карточка №9
Переведите предложения
Эту настойку принимайте натощак.
Drop ten drops.

Карточка №10
Переведите предложения
У этих таблеток нет побочного эффекта.
Give a decoction four times before meal.

Карточка №11
Переведите предложения
Некоторые лекарства сделаны из корней растений.
Take a powder for nausea.

Карточка №12
Переведите предложения
Лекарственные растения начали использовать очень давно.
Take a teaspoon of a warm decoction.

Эталоны ответов:

Задание I

21. Take the ampules with vitamin D.

22. Take two teaspoons of warm decoction.

23. Shake the mixture before use.

24. Take these drops with milk.

25. Give the prescription, please.

26. Prescribe medicine for headache.

27. Keep suppositories and decoction in a dark and cool place.

28. Don’t take these powders on an empty stomach.

Задание II

1. May I take your book? 2. At the English lesson you must speak only English.3. Must we hand in our exercise-book today? 4. May I ask you a question? – Yes, you may. 5. I cannot go to the cinema with you because I am very busy. 6. He must be in his office now. You can speak to him.7. May I come in? – Yes, you may. 8. You must read this text. 9. Can he do this task? 10. I must speak to my friend today. 11. We must pay this electricity bill by the end of the month. 12. This woman is an excellent driver. She can drive a bus. 13. May I have a tuna sandwich and a cup of tea? 14. May I smoke here? — Yes, you may.

Карточки с заданиями

Карточка №1
Take these powders after meals.
Наложите мазь на ушиб.

Карточка №2
You must have heart drops in your bag.
Запейте эти пилюли молоком.

Карточка №3
Give ampoules of glucose and camphor for injections.
Храните свечи в прохладном месте.

Карточка №4
At the chemist’s you can get different pills.
Принимайте по полтаблетки два раза в день.

Карточка №5
Take a tablespoon of this mixture three times a day.
Вымойте руки перед использованием шариков.

Карточка №6
Take these tablets during meals.
Прочитайте предписание врача, прежде чем сделать укол.

Карточка №7
Take a teaspoon of this mixture two times a day.
Храните ампулы в темном месте.

Карточка №8
Take 10 drops of this infusion at noon.
Сбор лекарственных растений очень важен.

Карточка №9
Take this tincture on an empty stomach.
Накапайте десять капель.

Карточка №10
These tablets have no side-effects.
Давайте раствор четыре раза в день перед едой.

Карточка №11
Some drugs are made from roots of the plants.
Примите этот порошок от тошноты.

Карточка №12
Use of medicinal plants began many years ago.
Примите чайную ложку теплого отвара.

Критерии оценки:

Оценка «5» (отлично) ставиться, если:

1. Материал усвоен в объеме, определенном Государственным образовательным стандартом, изложен логично в соответствии с нормами литературной речи.

2. Даются правильные формулировки, точные определения понятий, терминов, обнаруживается полное понимание и обоснование ответа.

3. Студент правильно отвечает на вопросы преподавателя.

4. Свободно владеет речью, медицинской терминологией .

5. Допустимы одна – две несущественные ошибки, которые студенты исправляют самостоятельно.

Оценка «4» (хорошо) ставиться, если:

1. Ответ студента в основном удовлетворяет названным выше требованиям, однако требуется некоторая помощь преподавателя.

2. Студент знает и понимает положения данной темы . но допускаются некоторые неточности и несущественные ошибки , которые исправляются после замечаний

3. Студент излагает материал недостаточно последовательно, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности.

4. Работа может иметь незначительные отклонения от предъявляемых требований, но студент сам устраняет допущенные ошибки.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставиться, если:

1. Студент недостаточно знает и понимает основные положения данной темы, допускает ошибки, неточности.

2. Излагает материал недостаточно связано и последовательно; в выводах слабая аргументация.

3. Нарушена логика изложения и нормы литературной речи.

4. работа имеет существенные недостатки.

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставиться, если:

1. Студент не знает основные положения темы, главное содержание материала не усвоено, имеются существенные ошибки, искажение смысла, формулировок и правил.

2. Материал излагается хаотично, неуверенно, с частыми остановками.

3. Студент отказывается от ответа, объясняя своей неподготовленностью.

4. Работа полностью не соответствует представленным требованиям.

Домашнее задание

1. Повторить учебный материал занятия.

Козырева Л.Г., Шадская Т.В. Английский язык для медицинских колледжей и училищ, с.71-76

2. Выучить новую лексику темы.

3. Выучить правила употребления и образования форм модальных глаголов.

Агабекян И.П. Английский язык для ССУЗОВ, с..141,144

4. Придумать диалог с использованием слов новой лексики и модальных глаголов (письменно).

5. Прочитать и перевести текст (устно).

Читайте также:

Рекомендуемые страницы:

©2015-2021 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-04-12
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных